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COMUNICARE CON L'ANZIANO
La relazione linguistica, verbale e non
Descrizione del corso
La comunicazione con l’anziano non è sempre un processo linguistico verbale intuibile. Esistono infatti inferenze che possono risultare filtri di input (quanto si comprende, perciò si parla di sordità, deficit cognitivi dementigeni ecc.) o di output (quanto si produce, che può essere reso difficoltoso ad esempio per disartria, disfonia, integrità e motilità delle strutture orali, afasia). Da ciò non va trascurato, ovviamente, il fattore dell’emotività del paziente senile, e di altre comorbilità non altrove citate come malattia psichiatrica, estemporanei malesseri dovuti ad etiologia clinica o ambientale, e quant’altro possa rendere lo scambio comunicativo più complesso.
In questa sede si andranno ad indagare le possibili cause di un disturbo linguistico acquisito in età involutiva, proponendo approcci e metodologie tali da sfruttare qualsiasi aspetto della relazione sia sostenibilmente conservato, con l’obiettivo di mantenere un legame reciprocamente stimolante – tra paziente ed interlocutore – ed efficacie nei suoi fini intrinseciDettagli del corso
Cosa imparerai in questo corso online
Comunicare con il paziente anziano
A chi è rivolto questo corso online
Altro (non ECM)
Assistente sanitario
Biologo
Chimico
Dietista
Educatore professionale
Farmacista
Fisico
Fisioterapista
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Infermiere
Infermiere pediatrico
Logopedista
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Odontoiatra
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Ostetrica/o
Podologo
Psicologo
Tecnico audiometrista
Tecnico audioprotesista
Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare
Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro
Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Tecnico di neurofisiopatologia
Tecnico ortopedico
Tecnico sanitario di radiologia medica
Tecnico sanitario laboratorio biomedico
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
Terapista occupazionale
Requisiti e materiale
Requisiti tecnici per la fruizione del corso:
• Connessione a Internet
• Browser web di ultima generazione
Cosa devi sapere
Per l'accesso al corso non è necessario nessun prerequisito cognitivo.
Prova di apprendimento
La prova di apprendimento potrà essere effettuata al termine del corso, dopo aver seguito le lezioni.
La prova di apprendimento consisterà in un questionario composto da 30 domande a risposta multipla con 4 possibilità di risposta di cui una sola giusta.
La soglia di superamento prevista è del 75%. E' prevista una doppia randomizzazione delle domande.
SONO POSSIBILI 5 TENTATIVI
Obiettivi formativi
Chi sono i docenti del corso
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Domande frequenti
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