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IKOS S.R.L., Via Legnano, 26 Torino

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ENTRARE IN RELAZIONE CON L'ASSISTITO ANZIANO ATTRAVERSO I SUOI POSSIBILI DISORDINI LINGUISTICI

ENTRARE IN RELAZIONE CON L'ASSISTITO ANZIANO ATTRAVERSO I SUOI POSSIBILI DISORDINI LINGUISTICI

Dati principali del Corso ECM FAD

Autorizzazione ministeriale n°
1809 - 438733
Codice evento
C0983
Edizione n°
1
Disponibile dal
01/01/2025
Disponibile fino al
31/12/2025
Ora Inizio
00:00
Accreditato il
17/12/2024
Dispense in PDF disponibili
6
Lezioni online
6
Totale ore formative
30.00
Traccia audio
SI
Traccia video
SI
Crediti ECM
30
Percentuale superamento
75%
Modalità download certificato
Email / Web
compatibilità
smartphone / tablet
Android
Iphone / Ipad
Windows Phone
 
 
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crediti ecm
30
Corso ECM FAD

ENTRARE IN RELAZIONE CON L'ASSISTITO ANZIANO ATTRAVERSO I SUOI POSSIBILI DISORDINI LINGUISTICI

ENTRARE IN RELAZIONE CON L'ASSISTITO ANZIANO ATTRAVERSO I SUOI POSSIBILI DISORDINI LINGUISTICI è un corso ECM in modalità FAD progettato per supportare l’aggiornamento professionale degli operatori sanitari coinvolti nella presa in carico della popolazione geriatrica.
Il processo comunicativo con la persona anziana può risultare complesso e compromesso da alterazioni che interessano sia l’emissione che la ricezione del messaggio. Disturbi della fonazione, dell’articolazione e della percezione uditiva, così come difficoltà nei processi di comprensione e produzione linguistica, incidono in modo significativo sulla qualità della relazione assistenziale.
Il corso analizza in modo sistematico i principali disordini linguistici e comunicativi in età geriatrica, tra cui disfonia, disartria, ipoacusia e afasia, nelle sue forme motorie, sensoriali e globali. Ampio spazio è dedicato anche ai decadimenti cognitivi e alle demenze, condizioni ad alta incidenza nella popolazione anziana che influenzano profondamente le modalità relazionali e comportamentali.
Attraverso un percorso di formazione a distanza ECM, il discente acquisisce un lessico tecnico condiviso e strumenti interpretativi utili a riconoscere i diversi livelli linguistici e le loro compromissioni. Il corso favorisce una maggiore consapevolezza comunicativa, utile sia nell’intervento diretto sia nella collaborazione interdisciplinare nei percorsi di riabilitazione.
L’obiettivo formativo è migliorare l’efficacia della relazione con l’assistito anziano, prevenendo stress e frustrazione professionale e promuovendo una comunicazione adeguata, rispettosa e centrata sulla persona, in linea con i principi della formazione ECM e della qualità dell’assistenza sanitaria.
 
Questo è un corso FAD, il corso è chiuso, non è più possibile iscriversi.
  • € 5300 Es. art. 10 DPR 633/72
  • € 5000 iva inclusa (22%)

    • ANEP
    • NURSINGUP BOLZANO
    • OFI UMBRIA
le iscrizioni sono terminate il 31.12.2025
Moduli del Corso ECM FAD

MODULO 1: La comunicazione

 

MODULO 2: La relazione (le demenze e gli approcci corretti)

 

MODULO 3: La disartria

 

MODULO 4: La disfonia

 

MODULO 5: L’afasia

 

MODULO 6: Deficit sensoriali uditivi

 
QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE FINALE A RISPOSTA MULTIPLA


Elenco lezioni

CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 1

CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 1: La comunicazione introduce i fondamenti della comunicazione verbale e linguistica nel contesto assistenziale geriatrico, analizzando i processi di input e output e i principali livelli del linguaggio.

Il modulo fornisce basi teoriche essenziali per riconoscere le interferenze comunicative nell’anziano, favorendo un approccio consapevole e funzionale alla relazione di cura nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.

CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 2 - Le demenze e gli approcci corretti

CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 2: Le demenze e gli approcci corretti approfondisce le principali forme di demenza e i modelli relazionali e comunicativi più efficaci nella presa in carico dell’assistito anziano.

Il modulo fornisce strumenti operativi per riconoscere i quadri cognitivi, gestire i comportamenti complessi e adottare approcci comunicativi adeguati, promuovendo una relazione di cura consapevole, sicura e interdisciplinare nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.

CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 3 - La disartria

CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 3: La disartria approfondisce il disturbo motorio del linguaggio nell’assistito anziano, con particolare attenzione all’impatto sulla comunicazione, sull’intelligibilità e sulla relazione di cura.

Il modulo fornisce conoscenze cliniche di base e indicazioni operative su valutazione, classificazione e approcci riabilitativi, favorendo una gestione consapevole della disartria in ambito geriatrico all’interno dei percorsi di formazione ECM FAD e di aggiornamento professionale sanitario.

CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 4 - Disfonia

CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 4: Disfonia è dedicato allo studio dei disturbi della voce nell’anziano, con focus sull’impatto della disfonia sulla comunicazione verbale e sulla qualità della relazione assistenziale.

Il modulo fornisce basi teoriche e indicazioni riabilitative per il riconoscimento e la gestione della disfonia in ambito geriatrico, integrando aspetti clinici, comunicativi e relazionali all’interno della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.

CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 5 - L'afasia

CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 5: L’afasia approfondisce il disturbo linguistico acquisito nell’anziano, analizzandone le principali forme cliniche e l’impatto sulla comunicazione e sulla relazione assistenziale.

Il modulo fornisce conoscenze essenziali per riconoscere l’afasia e adottare strategie comunicative e riabilitative adeguate, favorendo una presa in carico consapevole nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.

CORSO 2024 Entrare in relazione - Modulo 6 - L'input sensoriale dell'udito nell'anziano

CORSO 2024 Entrare in relazione – Modulo 6: L’input sensoriale dell’udito nell’anziano approfondisce il funzionamento dell’apparato uditivo, le principali forme di ipoacusia e presbiacusia e il loro impatto sulla comunicazione e sulla relazione assistenziale.

Il modulo fornisce conoscenze utili per riconoscere la perdita uditiva, comprenderne le conseguenze comunicative e relazionali e favorire interventi appropriati, nell’ambito della formazione ECM FAD e dell’aggiornamento professionale sanitario.

Requisiti tecnici per la fruizione del corso

Requisiti tecnici per la fruizione del corso:
• Connessione a Internet
• Browser web di ultima generazione 

Prova di apprendimento

La prova di apprendimento consisterà in due questionari, a risposta multipla con 4 possibilità di risposta di cui una sola giusta e con doppia randomizzazione delle domande per un totale di 90 domande
La soglia di superamento prevista è del 75%. SONO POSSIBILI 5 TENTATIVI

OBIETTIVO DOSSIER FORMATIVO
  • OBIETTIVI FORMATIVI DI PROCESSO
OBIETTIVO FORMATIVO DEL CORSO
  • Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Docenti del corso

Dott. Giacomo Seccafien

Accreditato per le seguenti professioni
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