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IKOS S.R.L., Via Legnano, 26 Torino

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LA PSICONUTRIZIONE NEI DCA

LA PSICONUTRIZIONE NEI DCA

Dati principali del Corso ECM FAD

Autorizzazione ministeriale n°
1809 - 285315
Codice evento
C0451
Edizione n°
1
Disponibile dal
18/01/2020
Disponibile fino al
31/12/2020
Accreditato il
19/12/2019
Dispense in PDF disponibili
2
Lezioni online
2
Totale ore formative
15.00
Traccia audio
NO
Traccia video
NO
Crediti ECM
15
Percentuale superamento
75%
Modalità download certificato
Email / Web
compatibilità
smartphone / tablet
Android
Iphone / Ipad
Windows Phone
 
 
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crediti ecm
15
Corso ECM FAD

LA PSICONUTRIZIONE NEI DCA

Il concetto che la mente e il corpo siano in grado di influenzarsi reciprocamente, nonostante la complessità dell'intero sistema “organismo umano”, possono essere separate solo a livello funzionale o per praticità di approccio alla comprensione, ha origini antichissime.
Nonostante questo sia ben chiaro alla maggior parte degli operatori della salute e a quelli dell'assoluta mentale in particolare, purtroppo si assiste ancora a una valutazione non troppo accurata, personalizzate prudente del paziente con disturbi del comportamento alimentare, secondo l'antico adagio primum non nocere.
L'integrazione mente-corpo, la complessità e unicità umana, unite alla grande variabilità interindividuale nelle risposte, richiederebbero in effetti, per una corretta diagnosi e un trattamento adeguato del problema, una valutazione globale del caso e interventi sempre più spesso integrati multidisciplinare, che presuppongono la collaborazione tra specialisti di diverse discipline.
Il seguente corso vuole essere un percorso atto ad aiutare i clinici e gli operatori della salute ad orientarsi nell'ambito dei disturbi del comportamento alimentare con un'ottica psicologica individuale e di gruppo.
 
Questo è un corso FAD, il corso è chiuso, non è più possibile iscriversi.
  • € 4400 IVA ESENTE
  • € 3600 iva inclusa (22%)

    • FISIOTERAPIA INTERATTIVA
le iscrizioni sono terminate il 31.12.2020
Moduli del Corso ECM FAD

MODULO 1: PRINCIPI NUTRITIVI

Capitolo 1: glucidi, lipidi, proteine
1. Glucidi: monosaccaridi, disaccaridi, polisaccaridi
2. Lipidi: saturi, insaturi
3. Proteine: amminoacidi, caratteristiche

Capitolo2: vitamine
1. Idrosolubili e liposolubili

Capitolo 3: sali minerali
1. Microelementi e macroelementi

Capitolo 4: acqua
1. Acqua nel corpo umano
2. Funzioni dell’acqua
3. Idratazione


MODULO 2: CARENZE NEI DCA

Capitolo 1: malnutrizione e pelle
1. Xerosi
2. Carotenodermia
3. Acrocianosi
4. Acne
5. Prurito generalizzato
6. Telogen effluvium
7. Alterazione delle unghie e del cavo orale

Capitolo 2: cambiamenti gastrointetsinali nei DCA
1. Biodisponibilità di un alimento
2. Problematiche intestinali e disbiosi
3. Malassorbimento

Capitolo 3: osteopenia e DCA
1. Mineralizzazione ossea
2. Fasi della crescita dell’osso
3. Ruolo del calcio
4. Ruolo della vitamina D

Capitolo 4: carenze specifiche nei DCA
1. Amenorrea
2. Carenza vitamina B 12
3. Carenza zinco
4. Complicanze gastriche e fattore estrinseco

Capitolo 5: linee guida
1. Linea guida di recupero del ministero della salute quaderno n° 29 del settembre 2017
2. Obiettivi a breve, medio e lungo termine nei DCA


MODULO 3: I DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE SECONDO LE NUOVE LINEE GUIDA
1. L’immagine corporea
2. Approccio ai Disturbi del comportamento alimentare
3. I disturbi della nutrizione e dell’alimentazione secondo il DSM V
4. I disturbi del comportamento alimentare al di fuori del DSM V
5. Setting di intervento e cura
6. Il potere della famiglia
7. Note sulla psicoterapia di gruppo e sui gruppi terapeutici

QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE FINALE A RISPOSTA MULTIPLA


Elenco lezioni

Parte I - Il ruolo dell’alimentazione nei DCA
Parte II - I disturbi del comportamento alimentare secondo le nuove linee guida

Requisiti tecnici per la fruizione del corso

Requisiti tecnici per la fruizione del corso:
• Connessione a Internet
• Browser web di ultima generazione 

Prova di apprendimento

La prova di apprendimento potrà essere effettuata al termine del corso, dopo aver seguito le lezioni. 
La prova di apprendimento consisterà in un questionario composto da 45 domande a risposta multipla con 4 possibilità di risposta di cui una sola giusta. 
La soglia di superamento prevista è del 75%. E' prevista una doppia randomizzazione delle domande. 
SONO POSSIBILI 5 TENTATIVI

Obiettivi formativi del corso

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica. Malattie rare

Docenti del corso

Dott.ssa Shuela Curatola; Dott.ssa Francesca Latella

Accreditato per le seguenti professioni
globar card ecm a distanza
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