LE "ZONE GRIGIE" PIÙ SOTTOVALUTATE NELLE REALTÀ COMUNITARIE DELLA SENILITÀ

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Dati principali del Corso ECM FAD

Autorizzazione ministeriale n°

1809 - 370879

Codice evento

C0773

Edizione n°

Disponibile dal

01/01/2023

Disponibile fino al

31/12/2023

Accreditato il

06/12/2022

Dispense in PDF disponibili

Lezioni online

Totale ore formative

10.00

Traccia audio

Traccia video

Crediti ECM

Percentuale superamento

75%

Modalità download certificato

Email / Web

compatibilità
smartphone / tablet

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crediti ecm
10

Corso ECM FAD

LE "ZONE GRIGIE" PIÙ SOTTOVALUTATE NELLE REALTÀ COMUNITARIE DELLA SENILITÀ

Name: LE "ZONE GRIGIE" PIÙ SOTTOVALUTATE NELLE REALTÀ COMUNITARIE DELLA SENILITÀ: COSTRUIRE UNA TRASVERSALITÀ DISCIPLINARE DELL'EQUIPE
Price: 40 EUR
Availability: InStock
Author: Dott. Giacomo Seccafien

COSTRUIRE UNA TRASVERSALITÀ DISCIPLINARE DELL'EQUIPE

A cura di: Dott. Giacomo Seccafien

Realtà di ricovero (temporaneo o residenziale) che accolgono pazienti di età involutiva, con danni neurologici e/o decadimento dementigeno, possono potenzialmente andare incontro ad alcune "zone grigie", vale a dire condizioni ancora poco indagate nella letteratura scientifica, che possono rendere il carico assistenziale e di cura faticoso, criptico ed interferito dalla scarsa conoscenza dei casi. Questi quadri comportamentali e diagnostici trovano in Rsa, Cdr ed Ospedali di Comunità una crescita esponenziale, con frequenza di riscontro sin dall'ingresso ingravescente, probabilmente secondario ad un'aspettativa di vita più avanzata dell'utenza che fa emergere soggetti fin prima domiciliari o non studiati in modo strutturato. Attualmente, si possono avere difficoltà nel riconoscimento e trattamento di svariate evidenze, tra le quali si selezionano - di maggior riscontro ed urgenza - i pazienti voraci e wandering (che rispettivamente alle singole prove logopediche e fisioterapiche apparirebbero performanti, ma che a livello trasversale corrono un alto rischio di offesa alle vie respiratorie ed al contenimento controproducente sia fisico che farmacologico), lo svezzamento dalle nutrizioni artificiali (possibile anche nei grandi geronti, ma troppo spesso trascurato a fronte di abitudini ed empirismi poco propositivi), ed infine del trinomio Ldd, stipsi e malnutrizione per difetto, trattabili in rinnovati protocolli nei quali la qualità dell'alimentazione gioca un ruolo fondamentale non solo nel rallentamento del declino, ma addirittura e sorprendentemente nella risoluzione delle problematiche stesse

Questo è un corso FAD, iscriviti, puoi eseguire il corso ONLINE, potrai scaricare o ricevere il certificato via email

Prezzo con crediti ECM : € 40⁰⁰ IVA ESENTE
Prezzo senza crediti : € 40⁰⁰ iva inclusa (22%)
Corso ECM FAD convenzionato con:
- IOBs
- ANEP
- OPI AOSTA
- EDUCATORI PROFESSIONALI CREMONA
- ORDINE TSRM PSTRP VARESE
- PLANTARI.IT
- PROMESA
- ORDINE TSRM-PSTRP PAVIA
- NURSINGUP BOLZANO
- OFI BERGAMO
- OFI SIENA
- OFI LOMBARDIA CENTRALE
- OFI PIEMONTE E VALLA D'AOSTA
- ORDINE TSRM - PSTRP Cremona

Pagamento LE "ZONE GRIGIE" PIÙ SOTTOVALUTATE NELLE REALTÀ COMUNITARIE DELLA SENILITÀ - 2023, Corso ECMFAD

Moduli del Corso ECM FAD

PROGRAMMA DEL CORSO

PARTE I: le zone grigie aspecifiche più frequenti e complesse

INTRODUZIONE - Fattori di rischio ed evidenze cliniche di elevata complessità trasversale nel pz geriatrico
MODULO 1a – Il comportamento dementigeno della voracità
MODULO 2a – Il wandering
MODULO 3a – Nutrizione artificiale in condizione non terminale (né agonizzante) ed ipotesi di svezzamento
MODULO 4a – Sarcopenia e piaghe da pressione
MODULO 5a – Stipsi cronica ed invasione fisica nel trattamento della stessa

PARTE II: il rifiuto del cibo

MODULO 1b – La maggiore causa di decesso nel paziente in Rsa
MODULO 2b – La disfagia nell’anziano
MODULO 3b – La nutrizione artificiale
MODULO 4b – Cause di malnutrizione per difetto
MODULO 5b – Il rifiuto del pasto nell’anziano istituzionalizzato, cause di range 1
MODULO 6b – Cause I.r.p.a.i. di range 2, e soluzioni ai casi
MODULO 7b – Cause I.r.p.a.i. di range 3, e soluzioni ai casi
MODULO 8b – Cause I.r.p.a.i. di range 4, e soluzioni ai casi
MODULO 9b – Cause I.r.p.a.i. di range 5, e soluzioni ai casi
MODULO 10b – Cause I.r.p.a.i. di range 6, e soluzioni ai casi

PARTE III: L’isolamento ed i rischi di alienazione da compensare con consapevoli piani occupazionali

MODULO 1c – L’isolamento: un rischio clinico di alienazione dall’ingresso alla negativizzazione
MODULO 2c – Le ripercussioni della sofferenza respiratoria nella deglutizione: la disfagia insorta o ingravescente
MODULO 3c – La disgeusia: il rischio di malnutrizione e di calo di peso, dall’allettamento alla diminuzione del gusto
MODULO 4c – Side effects primari di digiuno ed allettamento: minaccia all’integrità cutanea, stipsi, catetere vescicale, ossigenoterapia, fleboclisi ed altre misure invasive e disturbanti
MODULO 5c – Artifizi dietetici per stimolare il gusto, facilitare la deglutizione e prevenire calo ponderale e disidratazione
MODULO 6c – Senso di isolamento, la noia, la monotonia ed il rischio di accelerare il processo di deterioramento cognitivo e del tono dell’umore
MODULO 7c – La complessità del carico assistenziale di un gruppo eterogeneo di pazienti geriatrici, e perciò del rapporto individuale
MODULO 8c – Verso un piano di estemporanee attività senza conduttore, autogestite anche dal paziente deteriorato, e senza conduttore

TEST DI VALUTAZIONE FINALE

Elenco lezioni

Le zone grigie piu sottovalutate nelle realta comunitarie della senilita’ - Modulo 1

Le zone grigie più sottovalutate nelle realtà comunitarie della senilità - Modulo 2

Le zone grigie più sottovalutate nelle realtà comunitarie della senilità - Modulo 3

Requisiti tecnici per la fruizione del corso

Requisiti tecnici per la fruizione del corso:
• Connessione a Internet
• Browser web di ultima generazione

Prova di apprendimento

La prova di apprendimento potrà essere effettuata al termine del corso, dopo aver seguito le lezioni.
La prova di apprendimento consisterà in un questionario composto da 45 domande a risposta multipla con 4 possibilità di risposta di cui una sola giusta.
La soglia di superamento prevista è del 75%. E' prevista una doppia randomizzazione delle domande.
SONO POSSIBILI 5 TENTATIVI

Conoscenze richieste

NESSUNO

Obiettivi formativi del corso